Edukacja dla Pokoju

Edukacja dla Pokoju

 

Wierzymy, że edukacja zmienia świadomość i świat.

Z ostatniej chwili:

Trudno zrozumieć, że istnieją na świecie miejsca w których wszystko jest inne, gdzie życie ludzkie nie ma wartości, gdzie kobieta zamknięta jest w domu, a chłopak i dziewczyna nie mogą przejść za rękę przez miasto, gdzie mieszka się w domach ulepionych z gliny, gdzie okna zimą nie mają szyb tylko porwaną folię, gdzie ludzie nie potrafią czytać i pisać, gdzie na ulicy padają strzały, gdzie trwa wojna, bo ludzie nie mają perspektyw…

Działalność Stowarzyszenia "Edukacja dla Pokoju"

Przyjemnie i bezpiecznie jest w nowej szkole
Przyjemnie i bezpiecznie jest w nowej szkole

Biedne kraje Południa potrzebują wszystkiego: żywności, ubrań, lekarstw, nowych technologii, sprawdzonych wzorów dobrego zarządzania. My skupiamy się głównie na działaniach edukacyjnych, ponieważ wierzymy, że bez zapewnienia wykształcenia, przynajmniej tego na podstawowym poziomie, nie jest możliwy jakikolwiek samodzielny rozwój takich krajów jak Afganistan, Indie, Pakistan czy Kirgistan. Jeśli dzisiaj młodzież tych krajów zdobędzie odpowiednią wiedzę i wykształcenie, w przyszłości będzie w stanie pozytywnie zmieniać otaczającą ją rzeczywistość i zaspokajać swoje potrzeby bytowe. Wspieranie edukacji to bezpośrednia inwestycja w przyszły długookresowy rozwój poszczególnych krajów, a nie tylko doraźna krótkotrwała pomoc.

Jesteśmy przekonani, że żadnych wartości nie można wprowadzać siłą. W związku z tym nie mówimy, co dobre, a co złe. Naszym zdaniem to edukacja i wiedza o świecie udziela odpowiedzi na te pytania i pomaga dokonywać właściwych wyborów zarówno w życiu prywatnym jak i zawodowym oraz społecznym.

W trakcie naszej pracy w Stowarzyszeniu nawiązujemy bezpośrednie kontakty z mieszkańcami krajów, które w obiegowej opinii niekiedy są nastawione wrogo wobec świata zachodniego i zachodnich wartości. Dzięki naszym projektom, dzięki bezpośrednim, osobistym więziom, jakie się przy tej okazji zawiązują, oraz dzięki wymianie myśli świat zachodni staje się dla nich dużo bliższy, bardziej przyjazny oraz zrozumiały.

Chcemy docierać wszędzie tam, gdzie możemy pomóc... I docieramy skutecznie

Uwagę kierujemy na Afganistan (zobacz gdzie działamy w Afganistanie), Tybet (ChRL), Indie, Kaukaz, Afrykę...

Okolice Kham. Tam będziemy realizować jeden z naszych projektów.
Okolice Kham. Tam będziemy realizować jeden z naszych projektów.

Pracujemy przede wszystkim w regionach pozaeuropejskich, dotkniętych nędzą lub wojną, nie tylko z powodu zwykłej ludzkiej potrzeby pomagania tym, którzy znaleźli się w znacznie gorszym położeniu niż my, ale przede wszystkim dlatego, że jesteśmy przekonani, iż bieda, brak edukacji oraz perspektyw rozwoju w regionach pozaeuropejskich ma bezpośredni wpływ na bezpieczeństwo i rozwój gospodarczy naszego kontynentu, w tym również i Polski.

Pomoc niesiona innym leży także w naszym interesie.

Dlaczego skoncentrowaliśmy się na działalności poza Polską? Większość z nas, będąc w różnych krajach azjatyckich i afrykańskich, miała okazję bezpośrednio zetknąć się z ogromem biedy i zacofania gospodarczego panującym w tych regionach. Trudno w to uwierzyć, ale z perspektywy takich krajów jak Afganistan, Indie czy Tanzania Polska jest rajem na ziemi. Świadomość tego powinna skłaniać do działania.

Nie zapominamy jednak o Polsce. W nasze działania społeczne i projekty wolontariackie angażujemy także młodzież szkolną i studentów: pomoc niesiona innym kształci w nich postawę obywatelską, uczy ich odpowiedzialności i daje im profesjonalne doświadczenie nieocenione w przyszłej pracy zawodowej.

Budujemy nowe szkoły i odbudowujemy te zniszczone. 

Budujemy nową szkołę
Budujemy nową szkołę! (budowa w Qaramqul)

Angażujemy w budowę naszych szkół dotychczas zwaśnione strony, budując między nimi zaufanie. Zbieramy i przekazujemy pomoce naukowe i dydaktyczne - podręczniki, komputery, materiały piśmienne itp. Organizujemy kursy i szkolenia dla nauczycieli, dzieci, młodzieży i kobiet. Wysyłamy wolontariuszy i szkolimy nauczycieli. Ludziom znającym tylko wojnę pokazujemy lepszy świat i dajemy im perspektywy. My mamy wiedzę, bo wśród nas są także pracownicy naukowi.

 

Co już osiągnęliśmy w Afganistanie (mapa działań):

Tak wygląda nowa szkoła! To jest nasza pierwsza szkoła. Mohmandan.
Tak wygląda nowa szkoła! To jest nasza pierwsza szkoła. Mohmandan.
  • Wybudowaliśmy od podstaw pięć budynków szkolnych, z terenami rekreacyjno-sportowymi, dla kilkunastu tysięcy uczennic i uczniów w Afganistanie i w Afryce (Burkina Faso).
  • Wybudowaliśmy pierwszą w Afganistanie uniwersytecką klinikę weterynaryjną.
  • Wybudowaliśmy pierwszą w Afganistanie placówkę ochrony roślin: uniwersytecki Instytut Ochrony Roślin.
  • Dostarczamy życiodajną wodę pitną: wybudowaliśmy kilka zbiorników wodnych z filtrami do oczyszczania wody w Afganistanie oraz studnię głębinową w Afryce
  • Prowadziliśmy i prowadzimy kursy i szkolenia dla uczniów i nauczycieli w Afganistanie.
  • Prowadziliśmy i prowadzimy kursy czytania i pisania dla dorosłych, głównie kobiet w Afganistanie
  • Wysyłaliśmy kilkanaście ton pomocy naukowych do Afganistanu: podręczniki, komputery, drukarki.
  • Stworzyliśmy centrum komputerowe i wybudowaliśmy osobny budynek w Pakistanie.

Nasze plany na najbliższe dwa lata:

Woda jest jedną z najbardziej podstawowych potrzeb.
Woda jest jedną z najbardziej podstawowych potrzeb.
  • Budowa zapory wodnej w Burkina Faso.
  • Budowa szkoły centrum kształcenia zawodowego i centrum komputerowego w Burkina Faso.
  • Rozbudowa zawodowej szkoły rolniczej Mazar-i Szarif (Afganistan) o kolejne piętro.
  • Budowa szkoły podstawowej i średniej Heracie, Afganistan, w centrum historycznym.
  • Organizacja kursów tkactwa i rzemiosła dla kobiet w Afganistanie oraz wspieranie małej przedsiębiorczości wśród afgańskich kobiet.
  • Budowa studni głębinowych i zbiorników wodnych dla budynków szkolnych i ośrodków edukacyjnych (Afganistan i Burkina Faso)
  • Kursy języka angielskiego i obsługi komputerów dla nauczycieli i młodzieży w Afganistanie i Burkina Faso.
  • Projekty rozwojowe na rzecz zagrożonej górskiej społeczności plemiennej Kalaszów, w tym kursy języka angielskiego i obsługi komputerów w Pakistanie północnym.
  • Budowa szkoły w Dolinie Hunzy (Pakistan).
  • Budowa szkoły zawodowej dla ludności tybetańskiej w prowincji Syczuan (ChRL).

W Afganistanie blisko współracujemy z organizacją VUSAF i niemiecką organizacją pozarządową  Afghanistan-Schulen , a także z amerykańsko-afgańską organizacją na rzecz kobiet  Women for Afghan Women .

O naszej działalności i projektach powstało kilka filmów dokumentalnych i reportaży dla TVP, w tym m.in.:

(1) „Na końcu świata” (premiera: TVP1, 4 stycznia 2007; kilka emisji), obejrzyj:
 Na końcu świata cz. 1 
 Na końcu świata cz. 2 

(2) „1388 – Kroniki afgańskie” (premiera: TV Polonia, 9 i 10 lutego 2010r.), obejrzyj:
 1388 – Kroniki afgańskie cz. 1 
 1388 – Kroniki afgańskie cz. 1 

(3) „Kraj prawych ludzi” (premiera: TVP2, 31 stycznia 2011r.; TVP Polonia, 2 lutego 2011r.), obejrzyj:
 Kraj prawych ludzi cz. 1 
 Kraj prawych ludzi cz. 2 

(4) „Burkina Faso - Dać Nadzieję” (premiera: TV Polonia, 16 września 2011r.)

Wiele z naszych projektów było współfinansowanych z dotacji Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w ramach projektów POLSKA POMOC, za co wyrażamy nasze podziękowanie.

Ramy prawne i kierunki naszej pomocy

ramy prawne i kierunki pomocy, którą staramy się realizować wyznaczają m.in. następujące zasady i dokumenty:

  • Ministerstwo Spraw Zagranicznych Rzeczypospolitej Polskiej, Polska Popmoc - "Dlaczego pomagamy"
  • "Deklaracja Milenijna Narodów Zjednoczonych" - Rezolucja nr 55/2 przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych 8 września 2000 r.(link do dokumentu)    
  • W maju 2005 r., podczas posiedzenia Rady ds. Ogólnych i Stosunków Zewnętrznych UE (GAERC), Polska (podobnie jak dziewięć pozostałych "nowych" państw członkowskich) zobowiązała się do zwiększenia pomocy rozwojowej dla krajów rozwijających się do poziomu 0,17 % PNB do 2010 r. oraz uczynienia wszystkiego co możliwe, aby w 2015 r. współczynnik ten wynosił 0,33 % PNB.
  • Polska pomoc zagraniczna obejmuje pomoc rozwojową, którą zgodnie z definicją Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD)(2)stanowią działania mające na celu wspieranie rozwoju gospodarczego i dobrobytu krajów rozwijających się znajdujących się na liście krajów-biorców pomocy Komitetu Pomocy Rozwojowej (Development Assistance Commitee, DAC) OECD. Działania te muszą także wpisywać się w realizację Milenijnych Celów Rozwoju przyjętych przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w Deklaracji Milenijnej w 2000 r. (patrz Załącznik nr 1 Milenijne Cele Rozwoju)
  • Oficjalna Pomoc Rozwojowa (ang. Official Development Assistance, ODA) - darowizny i pożyczki przekazane krajom rozwijającym się przez oficjalne instytucje rządowe państw-dawców lub organizacje międzynarodowe, mające na celu wsparcie rozwoju gospodarczego i dobrobytu w tych krajach. Pożyczki są liczone jako Oficjalna Pomoc Rozwojowa tylko wtedy, gdy zawierają element darowizny o wartości przynajmniej 25% wartości pomocy.
  • Czytaj także dokumenty w angielskiej wersji językowej